Пятница, 13 декабря 2013 10:24

С чего начинается Родина?

Совершенно очевидно, что большая Родина начинается с родины малой. С города, села или деревни, где живет человек. История любого населенного пункта – живая история, которая как зеркало отражает и судьбы целых поколений, и биографии отдельных людей. Наверное, главное в воспитании любви и бережного отношения к своему городу (читай – к малой родине) сделать так, чтобы подрастающее поколение за сухими цифрами и фактами увидело дела своих отцов, дедов и прадедов. Научилось уважать этот труд и стремилось преумножить достижения предков собственным трудом.
 
Патриотическому воспитанию был посвящен целый ряд проектов, которые выставлялись на губернаторский конкурс «Наше Подмосковье» от Воскресенского района. Три из них стали лауреатами. Автор проекта «Воскресенск – моя родина светлая…» - учитель информатики школы №3 Ольга Лоскутова. Хотя, по ее словам, это работа больше коллективная, потому как входит в общий контекст патриотического воспитания в учебном заведении, где каждый педагог вносит свой определенный вклад в достижение конечного результата.
 
Интересно, что школа №3 для Ольги Лоскутовой самая что ни на есть родная. Она тут проучилась 11 лет, потом поступила в педагогический институт, а после его окончания снова вернулась сюда, только теперь уже в качестве преподавателя. Многие сегодняшние коллеги Ольги Николаевны – это ее бывшие учителя.
 
С вопроса о том, как, собственно, возник проект «Воскресенск – моя родина светлая…», мы и начали наш разговор.
 
- Патриотическое воспитание в школе ведется по двум направлениям: гражданско-патриотическому и духовно-нравственному. В рамках гражданско-патриотического воспитания в нашей школе сложились устойчивые традиции. Это встречи с воинами-интернационалистами и родственниками ребят, погибших в «горячих точках», День Героев России, День Победы, День памяти жертв чернобыльской катастрофы. Особо надо отметить дни памяти учеников нашей школы Юрия Матыцина, отдавшего свою жизнь при выполнении интернационального долга в Афганистане, и Сергея Лукахина, погибшего на Северном Кавказе. Поэтому тема патриотизма в целом нашим школьникам близка и понятна. В свете этого возникла идея сделать специальный проект, посвященный нашей малой родине – городу Воскресенску, а эпиграфом к нему взять слова писателя Виктора Астафьева: «Нет у нас запасной родины, нет другой жизни, значит, надобно всё вытерпеть и пережить ради того, чтобы наладить жизнь, которой наградил нас Создатель, сохранить в себе душу, чтобы во всём и во всех она была веки вечные жива».
 
Надо сказать, что проект сложился не сразу, а стал следствием обширной предварительной работы. До того, как выйти на областной уровень мы с учениками не раз участвовали в муниципальных конкурсах, выставляли там свои работы. Ребята подбирали определенные материалы, находили исторические фотоснимки, фотографировали сегодняшние виды исторических мест города. Естественно, как учитель информатики я стараюсь, чтобы ученики представляли свои работы в современном виде с применением компьютерной техники.
 
- В уходящий юбилейный для Воскресенска год краеведческая деятельность в целом была поднята в городе на новый уровень. Наверняка, и Ваши ученики приняли в этом участие?
 
- Мы очень старались хорошо выступить на различных конкурсах. Были две основные темы: 75-летие Воскресенска и 200-летие Бородинской битвы. Работы наших тогдашних 11-классников вошли в число лучших в конкурсах электронных презентаций «Мой любимый город», «Посети мою малую родину» и «О прошлом из настоящего».
Если еще раз вернуться к истокам нашего областного проекта, первые его ростки появились пять лет назад в дни празднования 70-летия города. В школе проходила региональная педагогическая ассамблея руководителей учебных заведений. Тогда я давала открытый урок, совмещающий информатику с историей родного края. Одним из самых активных участников в подготовке мероприятия был ученик 6 класса Михаил Вавилкин. Надо сказать, что именно он в прошлом учебном году готовил презентацию, которая была высоко оценена на муниципальном конкурсе.
 
- Такие заядлые краеведы – это, наверное, редкость в среде подростков, «отягощенных» влиянием современных электронных гаджетов?
 
- Конечно, многие современные дети довольно поверхностно знакомы с историей своей малой родины, с народными традициями. Собственно, вся эта работа и направлена на то, чтобы изменить ситуацию.
 
На чем мы построили свой проект «Воскресенск – моя родина светлая…». В первую очередь мы знакомим детей с историей возникновения города, объясняем название улиц, показываем наиболее интересные с исторической точки зрения места. Естественно, стараемся все это делать через конкретных людей, с которыми связана история Воскресенска. «Пройдут годы, и на этом месте, где мы стоим, раскинутся корпуса химического гиганта. А там зажгутся огни большого города, где многие из нас будут жить!», - говорил один из первых строителей химкомбината В.Т. Щука, и его слова, как мы сегодня понимаем, стали пророческими.
 
- Несмотря на то, что наш город довольно молод, в его пределах уже ходят некоторые легенды, которые многие принимают за «чистую» историческую монету. Откуда Вы и Ваши ученики черпают материал для своих работ?
 
- Мы не пользуемся интернетом за исключением редких случаев, когда у нас не хватает какой-нибудь фотографии. Хотя и здесь мы по возможности стараемся обходиться своими силами. У нас есть ученик Алексей Краюшкин, который занимается в фотоклубе в ДК «Химик», и его снимки часто украшают наши презентации.
 
Что касается исторических фактов, то, конечно, одним из самых серьезных источников являются труды наших замечательных краеведов Александра Суслова и Андрея Фролова, кстати, выпускника школы №3. Безусловно, надо отметить недавний выход их совместной книги, посвященной истории родного края.
 
Кроме того, мы используем другие печатные издания, в которых есть воспоминания интересных людей о нашем городе. В наших презентациях звучат песни и стихи о Воскресенске:
«Воскресенск, я любуюсь тобой.
Ты, как чайка, над древней рекой.
Сердцу милый такой и всегда молодой,
Замечательный город мой».
 
Все эти строчки – творчество наших земляков.
 
- Можно ли выделить какие-то темы, которые наиболее интересны сегодняшним школьникам?
 
- Что-то выделить конкретно, наверное, нельзя. Буквально на прошлой неделе я проводила с ребятами 7 и 8 классов виртуальную экскурсию по городу. Это разноплановая презентация, включающая в себя совершенно разные темы и объекты. Там была даже связь с нашей школой, с музеем боевой и трудовой славы. Все без исключения слушали внимательно: никто не отвлекался на свои дела. Видно было, что интерес у учеников был искренним, не притворным.
Конечно, когда дело касается того, чтобы самим посидеть над литературой, поискать интересные моменты, связанные с историей города, то здесь уже энтузиазм бывает не у всех.
 
- Давайте заглянем на пять лет вперед в очередной юбилей Воскресенска. Каким Вы видите продолжение краеведческого проекта?
 
- Мы уже думали об этом. Хотим немного территориально сузить наши планы – провести поисково-исследовательскую работу по истории села Новлянское. А результаты выдать также в форме презентации, чтобы учителя с ее помощью могли проводить уроки по истории земли воскресенской.
 

Беседовал Альберт Понасенков
Фото из архива Ольги Лоскутовой

Прочитано 2023 раз